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Hablando en el 8\u00ba Seminario Internacional de la Comisi\u00f3n Permanente Independiente de Derechos Humanos de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n Isl\u00e1mica (OIC-IPHRC, por sus siglas en ingl\u00e9s), aqu\u00ed el mi\u00e9rcoles, dijo que las \u00e1reas incluyen la identificaci\u00f3n de instituciones existentes, tanto p\u00fablicas como privadas, en los niveles primario, secundario y terciario, donde los estudiantes refugiados puedan inscribirse.<\/p>\n\n\n\n
\u201cComplejos escolares para estudiantes refugiados, incluidos activos, muebles, equipos, transporte y alojamiento de los estudiantes. El curr\u00edculo completo y apropiado, integrado y equilibrado que garantize una educaci\u00f3n de calidad\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n
Saifuddin tambi\u00e9n subray\u00f3 la necesidad de acreditaci\u00f3n y reconocimiento internacional de la certificaci\u00f3n; becas para estudiantes refugiados; la formaci\u00f3n y el desarrollo profesional de los docentes, incluidos los docentes refugiados; y cursos puente y tutor\u00edas para apoyar a los estudiantes refugiados.<\/p>\n\n\n\n
Otras \u00e1reas incluyen asuntos legales, como pasaportes y documentaci\u00f3n de inmigraci\u00f3n, tarjetas de refugiado y visas de estudiante para garantizar que no haya barreras administrativas para la inscripci\u00f3n de estudiantes refugiados.<\/p>\n\n\n\n
Dijo que la fundaci\u00f3n tambi\u00e9n podr\u00eda facilitar las asociaciones con organizaciones no gubernamentales (ONG) que trabajan con refugiados en los pa\u00edses de la OCI para garantizar servicios de protecci\u00f3n y asistencia a los estudiantes refugiados y sus familias.<\/p>\n\n\n\n
“Tal fundaci\u00f3n, liderada por la OCI, se necesita con urgencia y dar\u00eda a los ni\u00f1os y j\u00f3venes refugiados la posibilidad de transformarse de ser una ‘generaci\u00f3n perdida’ a convertirse en l\u00edderes y contribuyentes para el futuro, para construir sus naciones cuando terminen las guerras o para contribuir al desarrollo de sus nuevos pa\u00edses anfitriones”, dijo.<\/p>\n\n\n\n
Saifuddin esperaba que su propuesta se incluyera en la Declaraci\u00f3n de Kuala Lumpur sobre los derechos y el acceso a la educaci\u00f3n para los refugiados que leer\u00e1 el presidente de la IPHRC, el Dr. Haci Ali Acikgul, al final del seminario el jueves.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan las estad\u00edsticas del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), Saifuddin dijo que hasta finales de 2021 hab\u00eda aproximadamente 27,1 millones de refugiados y 4,6 millones de solicitantes de asilo en todo el mundo.<\/p>\n\n\n\n
Agreg\u00f3 que, seg\u00fan la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el 50 por ciento de los refugiados y solicitantes de asilo en la poblaci\u00f3n mundial eran personas menores de 18 a\u00f1os. Sin embargo, debido a varios factores, la mayor\u00eda de ellos no tienen un adecuado acceso a la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Para brindar educaci\u00f3n a los refugiados, Saifuddin dijo que los pa\u00edses anfitriones necesitan una fuerte voluntad pol\u00edtica, una planificaci\u00f3n pol\u00edtica cuidadosa y recursos adecuados.<\/p>\n\n\n\n
“Como uno de los pa\u00edses que acoge temporalmente a refugiados, admitimos que a\u00fan queda mucho por hacer para brindar educaci\u00f3n a los refugiados en este pa\u00eds”, dijo.<\/p>\n\n\n\n
En agosto de 2022, solo el 44 % (5046) de los ni\u00f1os refugiados en Malasia estaban matriculados en educaci\u00f3n primaria y el 16 % (874) de los j\u00f3venes refugiados estaban matriculados en educaci\u00f3n secundaria, dijo.<\/p>\n\n\n\n
Aproximadamente 200 participantes, incluidos delegados y observadores de m\u00e1s de 40 pa\u00edses, asistieron al 8\u00ba Seminario Internacional OIC-IPHRC con el tema “Perspectivas Isl\u00e1micas sobre la Protecci\u00f3n de los Refugiados – Derechos y Acceso a la Educaci\u00f3n”.<\/p>\n\n\n\n
— NNN-BERNAMA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
SEPANG, MALASIA, 5 oct (NNN-BERNAMA) — El ministro de Relaciones Exteriores de Malasia, Datuk Seri Saifuddin Abdullah, ha propuesto el establecimiento de una Fundaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n de los Refugiados de la Organizaci\u00f3n de Cooperaci\u00f3n Isl\u00e1mica (OCI) para dise\u00f1ar, facilitar y desarrollar intervenciones en todas las \u00e1reas relevantes para la educaci\u00f3n de los refugiados. Hablando […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":78339,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[208,214,211],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.namnewsnetwork.org\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/78332"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.namnewsnetwork.org\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.namnewsnetwork.org\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.namnewsnetwork.org\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.namnewsnetwork.org\/es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=78332"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.namnewsnetwork.org\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/78332\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":78340,"href":"http:\/\/www.namnewsnetwork.org\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/78332\/revisions\/78340"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.namnewsnetwork.org\/es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/78339"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.namnewsnetwork.org\/es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=78332"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.namnewsnetwork.org\/es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=78332"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.namnewsnetwork.org\/es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=78332"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}